Dobre czyny to urodzinowy dar najmłodszych uczniów naszej szkoły. Stokrotki dobra świadczą o tym, że dzieci nie tylko podziwiają Ojca Świętego, ale również starają się go naśladować. 

Autor tekstu: Iwona Grochola

Szanowni rodzice.

Czas ograniczeń, w jakim obecnie jesteśmy z powodu koronowitrusa jest bardzo trudny zarówno dla dzieci jak i dorosłych. Powoduje to pojawienie się niepokoju o to jak będzie wyglądała nasza przyszłość i jak należy żyć, żeby nie narażać siebie i innych na niebezpieczeństwo choroby. Jednocześnie wszystko to przyczynia się do generowania trudnych emocji i myśli oraz poczucia izolacji i samotności. Trudno dostrzec w tym czasie szansę na coś dobrego, a taka jest. Czas ten możemy wykorzystać na odnowienie czy pogłębienie naszych relacji z bliskimi, a w szczególności dziećmi oraz nauczenie naszych pociech kilku ważnych w życiu spraw.

1. Nauka w domu wymaga czasu i wysiłku zarówno ze strony uczniów jak i ich rodziców, warto przy tej okazji „zaszczepić” w dzieciach, że lepiej pracować systematycznie i małymi porcjami, niż jednorazowo i „hurtowo”. Ten sposób nauczania może też zachęcić dzieci do pogłębiania swojej wiedzy z tematów, które je interesują, poprzez dodatkowe źródła informacji umieszczone np. w postaci filmów edukacyjnych na YouTube czy tematycznych stron internetowych.
2. Zwiększona ilość czasu w domu spędzanego przez dzieci, powinna poskutkować uczeniem ich drobnych obowiązków domowych, które nie tylko uczą wzajemnej pomocy w domu, ale i poszerzają w znaczący sposób wiedzę praktyczną potrzebną nam w życiu.
3. Bycie ze sobą w domu bez przerwy sprzyja w naturalny sposób pojawianiu się konfliktów miedzy domownikami. Warto przy okazji uczyć się jak je w pokojowy i konstruktywny sposób rozwiązywać, można to zrobić, między innymi poprzez dostrzeżenie potrzeb innych domowników (zamiast koncentrować się tylko na swoich).
4. Pamiętajmy również, żeby nie dostarczać dzieciom nadmiaru bodźców i emocji, które mogą potęgować u nich lęk związany z wirusem. Starajmy się nie oglądać przy nich informacji, w których najczęściej podaje się: ile osób dziś zachorowało i ile zmarło.
5. Szczególnie w tym czasie warto w naszych dzieciach „zaszczepiać”: zrozumienie i szacunek dla innych osób, empatię, tolerancję i chęć niesienia pomocy.

Anna Pawlik

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły zobowiązuję wszystkich   nauczycieli do realizacji podstawy programowej poprzez wykorzystanie metod i technik kształcenia na odległość, weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, kontaktu z rodzicami uczniów z informowaniem o uzyskanych przez ucznia ocenach.

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły zobowiązuję wszystkich nauczycieli do realizacji podstawy programowej poprzez wykorzystanie metod i technik kształcenia na odległość, weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, kontaktu z rodzicami uczniów z informowaniem o uzyskanych przez ucznia ocenach.

Od 12 marca do 10 kwietnia 2020 r. na obszarze kraju ogranicza się funkcjonowanie przedszkoli, szkół i placówek oświatowych zarówno publicznych, jak i niepublicznych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Szanowni Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele

W okresie od dnia 25 marca 2020 r. do dnia 10 kwietnia 2020 r. zobowiązuję nauczycieli PSP Nr 1 w Jadownikach do realizacji podstawy programowej i przekazywania uczniom materiałów do samodzielnej pracy w domu, monitorowania postępów uczniów, weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów oraz informowania rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach. Szczególnie należy objąć opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty poprzez udostępnienie im niezbędnych materiałów.
Rodziców proszę o wyrozumiałość i cierpliwość. Wkładacie Państwo ogromny trud w wychowywanie i edukację swoich dzieci, szczególnie teraz, kiedy łączycie swoją pracę ze wsparciem dzieci w zdalnej nauce.
Nauczyciele oddziału zerowego i uczniów klas I-III poinformują rodziców o dostępnych materiałach, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu.
Nauka prowadzona na odległość w naszej szkole będzie realizowana z wykorzystaniem materiałów udostępnionych przez nauczyciela, w szczególności tych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Centralną i Okręgową Komisję Egzaminacyjną, a także emitowanych w pasmach edukacyjnych programów Telewizji Publiczne i Polskiego Radia.
Proszę nauczycieli o zwrócenie szczególnej uwagi na równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu (realizujemy zajęcia zgodnie z tygodniowym planem nauczania jednak nie obciążamy uczniów nadmiarem treści i zadań), a także uwzględnienie możliwości psychofizycznych dzieci. (proszę o monitoring czy dotychczas prowadzone zdalne nauczanie jest satysfakcjonujące dla uczniów, rodziców i nauczycieli- proszę o opinie, sugestie, propozycje- tel, email).
Pamiętajmy, że dobór narzędzi przy zdalnym nauczaniu powinien uwzględniać aktualne zalecenia medyczne odnośnie korzystania z urządzeń i ich dostępności w domu, wiek i etap rozwoju uczniów, a także sytuację rodzinną uczniów. W grupie wiekowej od 3 do 7 lat dozwolone jest maksymalnie 30 minut dziennie przed monitorem lub telewizorem; w wieku od 7 do 12 lat – maksymalnie około 60 minut. Warunkiem rozwoju jest kontakt z ludźmi. Telewizja czy komputer nie zastąpią człowieka.
Do kontaktów z uczniami należy wykorzystać dostępne rozwiązania: stronę internetową szkoły, telefon, mailing do rodziców. Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej – epodreczniki.pl – udostępnione zostały e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli do samodzielnej nauki przez uczniów.
Ocenianie pracy ucznia może odbywać się na podstawie zdjęć, skanów własnoręcznie wykonanych prac pisemnych, plastycznych, technicznych i innych przesłanych elektronicznie do nauczyciela. Każdego z nauczycieli proszę o przekazanie bezpośrednio rodzicom informacji, w jaki sposób będzie monitorowana i sprawdzana wiedza ucznia oraz postępy w nauce.
Proszę nauczycieli o bieżące dokumentowanie realizacji podstawy programowej z danego przedmiotu poprzez zapisy w formie np. tabelek (uzupełnienie zapisów w dziennikach po wznowieniu zajęć).

Z poważaniem Zenon Kubala.

Informacja o zawieszeniu zajęć

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Szczegółowe informacje na stronie MEN: https://gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach

Wszelkich informacji na temat koronawirusa i dalszych kroków podejmowanych przez GIS, MZ i MEN można pozyskiwać na stronie: https://gov.pl/koronawirus

W zakładce ZDALNE NAUCZANIE: http://sp1.jadowniki.pl/zdalne-nauczanie/ umieszczane będą informacje i materiały przygotowane przez nauczycieli do samodzielnej pracy ucznia w domu.

Komunikat MEN na temat nauki zdalnej (poniżej plik do pobrania):

W poniedziałek, 9 marca uczniowie świetlicy wraz z Panią
Alicją Licak i Panią Małgorzata Kanią odwiedzili Regionalną Izbę Towarzystwa
Miłośników Ziemi Jadownickiej. Podczas tej niecodziennej lekcji historii ,
mogliśmy zobaczyć licznie zgromadzone eksponaty pochodzące z przełomu XIX i XX
wieku. Uczniowie z ciekawością przyglądali się prezentowanym przez Pana Jerzego
Świerczka oraz Pana Józefa Węgrzyna zgromadzonym przedmiotom, stanowiących
wyposażenie gospodarstw domowych , warsztatów rzemieślniczych oraz sprzętów
rolniczych jakimi posługiwano się dawniej. Mieliśmy również okazję zobaczyć
zgromadzony arsenał broni białej oraz bardzo stare, bo aż ponad stuletnie łóżko
oficera austryjackiego. Obejrzeliśmy także Stałą Ekspozycję Rzeźby, do której
należą zgromadzone prace artysty rzeźbiarza Tadeusza Świerczka, rzeźby ludowe
autorstwa Władysława Okasa oraz wystawę rzeźb nieprofesjonalnych, których
autorem jest Józef Węgrzyn. Bardzo dziękujemy Panu Prezesowi – Jerzemu
Świerczkowi za umożliwienie nam zwiedzania Izby Regionalnej, za poświęcony czas
i ciekawą lekcję historii.

Autor tekstu: Alicja Licak

3 marca w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych.  Miała ona na celu upamiętnienie ludzi,  który poświęcili swe życie walcząc o wolną i niepodległą Polskę.  Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem pocztu sztandarowego i odśpiewaniem hymnu narodowego.  Następnie uczniowie recytowali utwory poetyckie oraz śpiewali pieśni. Przybliżyli w ten sposób społeczności szkolnej sylwetki naszych bohaterów. Występ został wzbogacony również o prezentację multimedialną, a wszystko po to, aby upamiętnić tych którzy oddali życie za Ojczyznę.  Nad przebiegiem uroczystości czuwały panie : Jadwiga Budzyn, Olga Bryła.

Autor tekstu: Olga Bryła

W tym tygodniu zajmowaliśmy się kosmosem. Na początek była ,,burza mózgów’’. Każde dziecko powiedziało to, co wie o kosmosie i okazało się, że wiemy sporo. Ziemia leży w Układzie Słonecznym, a on w galaktyce ,,Droga Mleczna’’. Potrafimy wymienić nazwy planet tego układu i wiemy, że na razie nie znaleziono życia na żadnej z nich. Grawitacja to przyciąganie ziemskie. Nasz Księżyc to naturalny satelita, który odbija światło Słońca dlatego widzimy go na niebie w różnych fazach. W czasie zajęć dowiedzieliśmy się o podbojach kosmosu przez ludzi i o urządzeniach, które wysłane poza atmosferę ziemską badają go. W bibliotece obejrzeliśmy film ,,Start rakiety’’ i bajkę jak Bolek i Lolek bawili się w kosmonautów. Odgadywaliśmy zagadki o kosmosie i ćwiczyliśmy kosmiczny aerobik. Wykonaliśmy prace plastyczne. Poznaliśmy zasługi Mikołaja Kopernika w dziedzinie astronomii. W najciemniejszym miejscu szkoły oglądaliśmy ,,gwiazdozbiory’’. Michał przyniósł do szkoły teleskop, a w kąciku czytelniczym były nasze ,,kosmiczne książki’’.

Autor tekstu: Małgorzata Kurnik